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 2013年11月16日上午，鄭州啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練班的孩子們經(jīng)歷一場(chǎng)不同尋常的訓(xùn)練課——感統(tǒng)訓(xùn)練成果展示。以游戲的方式將不同的感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行分組比賽，充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和主動(dòng)性，全面的展示出前期的訓(xùn)練效果，更加直觀的使孩子體驗(yàn)到、家長(zhǎng)觀察到孩子的進(jìn)步。本次感統(tǒng)訓(xùn)練成果展示包含了粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、平衡、自信等多方面，將這些感官統(tǒng)合訓(xùn)練變換成了蹦、跳、夾、踩等不

感統(tǒng)訓(xùn)練公開課教案——姚素娟老師 課前準(zhǔn)備：整隊(duì)、點(diǎn)名、規(guī)范訓(xùn)練課紀(jì)律。 一、開課游戲（10分鐘）訓(xùn)練項(xiàng)目：動(dòng)物大聯(lián)歡訓(xùn)練目的：通過(guò)學(xué)習(xí)青蛙、螃蟹、螞蟻、毛毛蟲等動(dòng)物的行走，鍛煉兒童的四肢協(xié)調(diào)能力、平衡感以及大運(yùn)動(dòng)能力，對(duì)孩子自信心、持續(xù)性都會(huì)有很大提高。訓(xùn)練方法：讓兒童自告奮勇舉手來(lái)參與游戲訓(xùn)練，分組進(jìn)行。注意事項(xiàng)：未參與游戲訓(xùn)練的兒童應(yīng)為場(chǎng)上兒童鼓掌

  通過(guò)周六單位組織的感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)和教學(xué)視頻觀摩，我的收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)： 第一點(diǎn)：能更好的把理論聯(lián)系到實(shí)際感統(tǒng)訓(xùn)練當(dāng)中。感通培訓(xùn)的內(nèi)容能夠在感統(tǒng)課上能直接運(yùn)用到，有的放矢的進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練教學(xué)。比如：怎樣挖掘生活用品的感統(tǒng)訓(xùn)練作用，將適合感統(tǒng)訓(xùn)練的生活用品搬到課堂上或介紹給家長(zhǎng)進(jìn)行家庭感統(tǒng)訓(xùn)練。 第二點(diǎn)：觸覺(jué)訓(xùn)練學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。之前對(duì)觸覺(jué)失調(diào)的孩

    我參加了啟樂(lè)園組織的關(guān)于感統(tǒng)教學(xué)的培訓(xùn)講座后，收獲很大。尤其是前庭覺(jué)、觸覺(jué)的學(xué)習(xí)以及感統(tǒng)訓(xùn)練器材的靈活綜合運(yùn)用，有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后，我總結(jié)了自己在感統(tǒng)課教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了感統(tǒng)訓(xùn)練的千變?nèi)f化，必須繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研才能讓自己不斷提升。現(xiàn)在，剖腹產(chǎn)的兒童越來(lái)越多，那么觸覺(jué)敏感、平衡感失調(diào)、身體協(xié)調(diào)性差、身體弱等問(wèn)題兒童也就會(huì)越來(lái)越

 啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練課國(guó)慶假期補(bǔ)課安排 一、國(guó)慶放假時(shí)間安排2013年10月1日（周二）至10月7日（下周一） 二、感統(tǒng)訓(xùn)練課補(bǔ)課安排        1、本周五（27日）下午18：00至19：30補(bǔ)下周二（10月1日）的課；      &nbs

  隨著感統(tǒng)訓(xùn)練的教學(xué)深入和訓(xùn)練研究，目前的感統(tǒng)訓(xùn)練器材已經(jīng)不能滿足當(dāng)前各類兒童的訓(xùn)練需要了。同時(shí)最初的感統(tǒng)訓(xùn)練理論和方法也不能適應(yīng)兒童的發(fā)展了，因此啟樂(lè)園作為河南省和鄭州市首家感統(tǒng)訓(xùn)練中心，一直致力于感統(tǒng)訓(xùn)練的研究和培訓(xùn)。 梅花樁是古代梅花拳練習(xí)的必備器械，梅花樁注重習(xí)武者練形、練氣、練神，通過(guò)梅花拳鍛練可使人身體健康，氣血順暢，精力充沛，頭腦輕靈，神清氣爽。久練之

啟樂(lè)園學(xué)前班本周家庭感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練項(xiàng)目1、跳障礙物     提醒：先從小的矮的障礙物開始，根據(jù)孩子的能力逐步遞增或者直接選擇能夠考研孩子的合適的障礙物，注意安全。2、踢沙包     提醒：最好能夠安排與孩子年齡相仿的小朋友一起參與，以游戲比賽的形式會(huì)更好，注意安全。目的：鍛煉孩子的平衡協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)孩子的視動(dòng)反應(yīng)能力，做事

      自信心就像催化劑能將人的一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái),使他們不折不撓,不斷努力,最終獲得成功。通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，樹立了孩子的自信心，下面就訓(xùn)練感覺(jué)統(tǒng)合中的點(diǎn)體會(huì)：一、讓孩子感受老師的關(guān)心。二、讓孩子在挑戰(zhàn)中認(rèn)識(shí)自我。三、在活動(dòng)中多鼓勵(lì)孩子，讓每位孩子都獲得成功的體會(huì)。     每個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)。就像植物需要

     對(duì)于我們從事一線的感統(tǒng)老師來(lái)講,每天都要面對(duì)各類兒童,他們的程度也不一樣而且有很多訓(xùn)練了很常一段時(shí)間的孩子,感統(tǒng)室的器材基本上做的相當(dāng)熟練,但是他們做事的能力依然很差,照我們現(xiàn)在也就是以往的訓(xùn)練,已經(jīng)不能帶給孩子能力上的很大突破,我尋思著他們下一步該如何去訓(xùn)練,今天偶爾依次孩子的主動(dòng)運(yùn)動(dòng),讓我有了很大啟發(fā),我們以往做的感統(tǒng)都是單一性訓(xùn)練,沒(méi)有向復(fù)合

     我是一名感統(tǒng)訓(xùn)練師，從事這項(xiàng)工作已有幾年了，在這里真是感悟不少呀！運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們并不陌生，它們是人們生活中必不可少的，特殊兒童也不例外。　　我想就自己從事的訓(xùn)練工作談幾點(diǎn)體會(huì)。運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差的孩子們，他們不能夠雙腳跳下，不能跳蹦床、不能在無(wú)輔助情況下走平衡木，在訓(xùn)練時(shí)，兒童的雙腳捆住，然后訓(xùn)練師帶動(dòng)他從凳子上跳下。 蹦床也是使用同樣的方法，這時(shí)都要

     感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練會(huì)提高孩子的各種能力，對(duì)于喜歡轉(zhuǎn)圈，看轉(zhuǎn)動(dòng)的東西，玩手，斜視，踮腳走路等刺激性行為經(jīng)過(guò)三到六個(gè)月的訓(xùn)練大大減少甚至消失。對(duì)于觸覺(jué)過(guò)敏的兒童，其人際關(guān)系是非常槽糕的，一般經(jīng)過(guò)約兩個(gè)月的訓(xùn)練，兒童會(huì)有很大的進(jìn)展：能夠接受陌生人的拉手、擁抱，也不緊張外出在人群中活動(dòng)；在偏食方面也有很大的改善。經(jīng)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練的兒童感覺(jué)需求有了一定的滿足，體力上也

      感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予兒童視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)改善兒童注意力集中程度、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績(jī)等都具有明顯效果。    一、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。　　感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練主要通過(guò)改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得