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 孩子在家庭教育中受到的影響比在學(xué)校受到的影響要大很多，家庭教育直接影響孩子性格、思想等方面的發(fā)展，對(duì)孩子的影響可謂是一生 。家庭被稱為“創(chuàng)造人類健康人格的工廠”，孩子健康的人格的養(yǎng)成，不僅關(guān)系到兒童身體的發(fā)育，而且決定著兒童今后的人生走向。如 何發(fā)揮家庭教育的作用、保證其人格健康發(fā)展呢？鄭州啟樂(lè)園經(jīng)過(guò)多年的鄭州感官統(tǒng)合教育后發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)要從以下

 寶寶在成長(zhǎng)的過(guò)程中大多數(shù)習(xí)慣的養(yǎng)成都是受家庭教育而形成的，隨著教育研究的不斷發(fā)展，很多兒童教育專家發(fā)現(xiàn)，孩子在小時(shí)候的習(xí) 慣可以通過(guò)家庭教育培養(yǎng)，而家庭教育對(duì)孩子的影響也十分重要。啟樂(lè)園的老師們給出的一些家長(zhǎng)教育孩子的一些建議中就包括了如何培 養(yǎng)寶寶的好習(xí)慣的方式方法，主要從以下八個(gè)方面培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，幫助孩子更好的成長(zhǎng)。　　　　1、培養(yǎng)孩子說(shuō)到做到的誠(chéng)實(shí)守信的好

 家長(zhǎng)必須將培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)性格作為維護(hù)孩子身心健康的重要任務(wù)來(lái)對(duì)待，不得有半點(diǎn)馬虎，不然孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有接受好的引導(dǎo)而導(dǎo)致走 入歧途，造成無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。孩子在成長(zhǎng)中慢慢的學(xué)會(huì)說(shuō)謊，這個(gè)現(xiàn)象普遍存在，但是作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止杜絕孩子的這樣的行為 ，讓孩子知道誠(chéng)實(shí)的重要性。　　　　孩子的說(shuō)謊行為主要有以下幾個(gè)方面，作為家長(zhǎng)對(duì)于孩子常見(jiàn)的幾種說(shuō)謊行為，要根據(jù)孩子的不同情況

  感統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練、注意力集中訓(xùn)練、多動(dòng)癥訓(xùn)練等課程，家庭和學(xué)校配合相當(dāng)重要，為了讓家長(zhǎng)了解孩子的課堂表現(xiàn)，提高家長(zhǎng)家庭訓(xùn)練水平，加強(qiáng)家校溝通配合，確保孩子的訓(xùn)練效果，啟樂(lè)園定于本周六上午舉行特色訓(xùn)練公開(kāi)課，將家長(zhǎng)請(qǐng)入課堂，觀摩學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法、了解孩子的表現(xiàn)、觀察孩子的課堂變化，下課后安排專門(mén)時(shí)間與老師交流溝通，發(fā)表自己的見(jiàn)解和收獲，同時(shí)向老師提出自己的疑問(wèn)。同也要求

 1．和孩子一起讀書(shū)，家長(zhǎng)可以看看報(bào)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。 2．孩子在家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)切莫搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。 3．不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。 4．不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子。 5．不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒(méi)有出息。 6．教他（她）足以帶來(lái)成就感的知識(shí)：古詩(shī)、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友&middo

 1．和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫(huà)片、一起聽(tīng)他愛(ài)聽(tīng)的故事等。 2．和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。 3．控制孩子看電視的時(shí)間，每天在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間。 4．多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動(dòng)畫(huà)片、益智節(jié)目等，少看動(dòng)作片、連續(xù)劇。 5．孩子看電視時(shí)，家長(zhǎng)們適時(shí)地陪他們一起，并且對(duì)里面的內(nèi)容作一些講解與討論。 6．春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩

 你的孩子自控力如何？你是否了解孩子的自控力呢？關(guān)于孩子的自控力，在教育史上有一個(gè)著名的測(cè)試孩子自控力的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)孩子未 來(lái)的成長(zhǎng)也有很大的影響。下面讓我們來(lái)看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)：　　　　時(shí)間：二十世紀(jì)六十年代末　　　　地點(diǎn)：斯坦福大學(xué)　　　　人物：教授沃爾特·米舍爾　　　　實(shí)驗(yàn)規(guī)則及要求：設(shè)計(jì)了后來(lái)非常出名的“棉花糖實(shí)驗(yàn)”：一名實(shí)驗(yàn)人員將一個(gè)四

 很多家長(zhǎng)在孩子上幼兒園的時(shí)候都會(huì)感到一些的不安，主要是怕孩子接受不了新的環(huán)境，怕孩子挨欺負(fù)等等狀況和原因。其實(shí)最主要的還 是怕孩子對(duì)新的環(huán)境接受不了，其實(shí)孩子在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，面對(duì)的是新的環(huán)境，還有從未接觸過(guò)的老師和小朋友們。在這時(shí)，你 要對(duì)他多多鼓勵(lì)，幫他克服分離焦慮，盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。　　　　寶寶在幼兒園同小朋友的交往，是寶寶初入社會(huì)、與人交往的開(kāi)始

 　專家給家長(zhǎng)的一些建議，為了大家能更好的教育指導(dǎo)孩子，希望對(duì)廣大的家長(zhǎng)朋友們有所幫助。　　1．每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。　　　　2．和孩子在家也要使用文明用語(yǔ)，“早上好，請(qǐng)，謝謝，晚安”等等。　　　　3．讓孩子養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。　　　　4．多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音！——用耐心、用愛(ài)心、用開(kāi)心，心是長(zhǎng)著眼睛的！　　　　5．不要為了提醒孩子，而總是

 1．給孩子一些私人空間。　　　　2．給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。　　　　3．讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。　　　　4．讓孩子做想做的事。　　　　5．讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。　　　　6．為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。　　　　7．認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。　　　　8．把孩子當(dāng)作成人一樣，和他

 1．給孩子一些錢(qián)，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。 2．沒(méi)有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。 3．經(jīng)常和孩子郊游。 4．睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！ 5．給孩子一個(gè)主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。 6．如果有條件,每天晚飯過(guò)后和孩子到戶外散散步。 7．快樂(lè)與孩子一起分享！ 8．對(duì)小家伙開(kāi)心的笑，并希望他（她）也常

 告訴孩子的話（一）對(duì)你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你媽媽。對(duì)你好的人，你一定要珍惜、感恩。（二）沒(méi)有人是不可代替，沒(méi)有東西是必須擁有。看透了這一點(diǎn)，將來(lái)就算你失去了世間最愛(ài)的一切時(shí)，也應(yīng)該明白，這并不是什么大不了的事。（三）生命是短暫的，今天或許還在浪費(fèi)著生命，明日會(huì)發(fā)覺(jué)生命已遠(yuǎn)離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，預(yù)期盼望長(zhǎng)壽，倒不