二、感覺統合發展影響兒童的日常行為
孩子在姿勢動作能力、感知學習能力、溝通表達能力、情緒調節能力與注意力等上面受感覺統合發展狀況的影響。例如：坐不住、大聲哭鬧、過度偏食、過度挑食等都是受感覺統合的影響。
三、感覺統合對兒童的身心健康有很大的影響
例如：對動作過于敏感、對聲音過度反應、很難入睡、兒童會因為這些狀況影響成長和發育，使身體健康狀況不佳，注意力不集中等。
四、感覺統合對兒童情緒的影響
兒童通過游戲和運動獲得快樂的情緒體驗，如在玩秋千、蹦蹦床、跳房子、滑滑梯、搖搖椅、走獨木橋等形式在動作設計、前庭覺、本體覺等方面的到正增強。獲得正向的情緒使感覺統合發展比較完善。
五、感覺統合所影響的內容
1、在情緒調節發方面
當在觸覺、前庭覺、視覺、聽覺過度敏感時（怕被碰觸、不喜歡旋轉、怕光、怕吵）
當在觸覺、前庭覺、視覺、聽覺遲鈍敏感時（注意力不集中、過動、坐不住、容易分心、對聲音/光線的反應較慢）
2、對粗大動作和精細動作的影響
動作笨拙或做事情漫不經心
不喜歡參與精細活動例如使用筷子、著色等
3、對語言能力的影響
語言（構音欠佳、語言溝通能力發展較慢）或動作發展遲緩
自我概念差（自信心低落、常怕新的實實事物或學習）
4、對于課堂學習的影響
學習成績落后
不喜歡上學
出現人際互動和情緒狀況（不專心、容易憤怒、常與同學有矛盾）
活動量不尋常，或高或低
轉換環境和情境有困難（焦慮、怕生、害怕）
啟樂園咨詢師
