1.將孩子的安全放在第一位
愛沖動(dòng)的孩子通常沒有正常孩子的“內(nèi)部剎車系統(tǒng)”靈活，他們不會(huì)在橫沖直撞之前先考慮后果，這些孩子經(jīng)常進(jìn)行冒險(xiǎn)行動(dòng)，將自己也弄得傷痕累累。
所以家長務(wù)必將孩子的安全放在首位，將危險(xiǎn)性的東西盡量挪到孩子的視線之外。
2.把規(guī)則講在前面，并實(shí)施到位。
對(duì)于3歲以前的孩子需要家長幫他們幫孩子做決定。如果對(duì)孩子要求越多越不能讓他停下來，這種情況下直接斷了孩子的念想好了，比如可以將孩子帶到別的地方，或者干脆把吸引孩子的東西拿走。
對(duì)于3歲以后的孩子，要給他們建立起規(guī)則意識(shí)，家長要提前告知規(guī)則，嚴(yán)格的要求孩子遵守規(guī)則，并且前期建立起規(guī)則之后，每一天都要有同樣的要求，讓孩子有明確的規(guī)則認(rèn)知，知道要怎么做是正確的，時(shí)間久了就形成了良好的習(xí)慣。
3.延長孩子的等待時(shí)間、延遲滿足。
愛沖動(dòng)的孩子想要做什么事情一般就會(huì)立即開始，他們必須學(xué)會(huì)在行動(dòng)之前停一會(huì)兒，雖然只是短短的一瞬間，但是卻有著至關(guān)重要的作用。
可以采用計(jì)時(shí)的方式，看看孩子能夠控制多久，然后將這個(gè)時(shí)間作為孩子“等待能力”的起始點(diǎn)，在以后的教育中，逐漸地延長和控制孩子沖動(dòng)的時(shí)間。
比如家長可以在孩子沖動(dòng)的時(shí)候溫和而堅(jiān)定的讓孩子慢慢地從1數(shù)到20，依次延長。
4. 分析孩子行為背后的原因。
你要搞清楚孩子為什么觸犯規(guī)則，是不是為了引起你的注意，也可能是他根本不知道可以做什么，不可以做什么，然后才能幫孩子成功地控制情緒。
還有許多原因也影響著孩子對(duì)自我行為的控制，比如生氣、疲勞、緊張等。
如何判斷孩子感統(tǒng)失調(diào)的程度、屬于哪一種感統(tǒng)失調(diào)呢？那就需要到像啟樂園這樣專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢和尋求幫助，由老師對(duì)孩子進(jìn)行綜合的能力發(fā)展評(píng)估來判定。當(dāng)然也可到當(dāng)?shù)氐膬和t(yī)院或婦幼保健院作出診斷。
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