閱讀障礙的孩子怎么辦
發(fā)布時(shí)間：2012-09-26?00:00:00點(diǎn)擊量：310
在學(xué)習(xí)與生活中，聽覺學(xué)習(xí)會(huì)占絕大部分，有的孩子能說會(huì)道，擅長(zhǎng)講故事，復(fù)述能力強(qiáng)。聽過的話會(huì)復(fù)述出80%以上，聽課的效率很高，但是一看書就頭疼，不然就是漏字漏行；在我們啟樂園上特色課的孩子中，就有很多這樣的情況，從我們?cè)囌n、咨詢的過程中，這種現(xiàn)象越來越多……
在我們啟樂園，有個(gè)小朋友帥帥，今年6歲了，在啟樂園上幼小銜接班，是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。平時(shí)課外活動(dòng)像一個(gè)小猴子一樣，可是一到寫課堂作業(yè)時(shí)，就變成了一個(gè)小蝸牛，拖拉、注意力不集中、看一眼寫一下……媽媽滿臉愁容的向老師抱怨：老師在黑板上出的10道題，可帥帥抄回家卻成了9道題，甚至符號(hào)都會(huì)看錯(cuò)，寫作業(yè)常常會(huì)看一筆、寫一筆、要用上半個(gè)小時(shí)……
我針對(duì)這個(gè)問題，讓老師給他做了學(xué)習(xí)能力測(cè)試，原來導(dǎo)致孩子出現(xiàn)上述現(xiàn)象的一個(gè)重要原因是帥帥的視知覺能力弱，所以在學(xué)習(xí)過程中——孩子在進(jìn)行閱讀和完成作業(yè)這些項(xiàng)目時(shí)更多依賴是視覺能力，帥帥視分辨不足導(dǎo)致經(jīng)常看錯(cuò)符號(hào)與數(shù)字，視覺寬度與視覺記憶不足引起孩子抄寫困難，直接導(dǎo)致完成作業(yè)吃力。我找到原因后，和老師一起討論，對(duì)帥帥制定了一套針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力方案。
一、每天10分鐘視覺集中練習(xí)，分為定點(diǎn)追蹤和動(dòng)點(diǎn)追蹤。
二、視覺記憶（視覺記憶指大腦對(duì)信息保存的能力）相應(yīng)內(nèi)容的訓(xùn)練：
1、口頭表達(dá)，描述今天在學(xué)校所看到的，也可按照孩子上學(xué)經(jīng)過的地方進(jìn)行描述，培養(yǎng)其觀察能力。
2、走迷宮。
3、找不同。
三、視分辨
孩子的學(xué)習(xí)都離不開對(duì)文字、數(shù)字、圖形及字母的區(qū)分能力，而且這種能力都會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而提高，可是帥帥這項(xiàng)能力的缺失，會(huì)直接影響孩子抄寫、閱讀等。所以可針對(duì)此情況進(jìn)行一下練習(xí)：
1、 劃消數(shù)字
2、 舒爾特表
四、視動(dòng)協(xié)調(diào)
視與動(dòng)是密不可分的，看過信息后必有反應(yīng)，不是書寫，就是用語(yǔ)言表達(dá)出來。帥帥的手眼協(xié)調(diào)性差，抄寫慢，易出現(xiàn)抄寫、書寫錯(cuò)誤，原因就是視動(dòng)協(xié)調(diào)性慢。訓(xùn)練項(xiàng)目：
1、 自穿脫衣服
2、 系鈕扣
3、 穿珠子
4、 格仿畫、點(diǎn)仿畫
通過這一系列的學(xué)能練習(xí)，帥帥很喜歡老師的這些游戲，注意力及視動(dòng)協(xié)調(diào)性都有所提高，他自己一下子自信了很多，媽媽也高興的說：“帥帥像變了一個(gè)人，自信多了，寫作業(yè)的速度也快多了！現(xiàn)在一回到家就趕緊寫作業(yè)，原來用一個(gè)小時(shí)才能勉強(qiáng)寫完的作業(yè)，現(xiàn)在半個(gè)小時(shí)左右就完成了！自己還拿起視覺大挑戰(zhàn)，不亦樂乎的走起迷宮圖了！”每每看到孩子開心的笑容，家長(zhǎng)欣慰的眼神，我們的心里都有一絲暖流流過，正因?yàn)檫@樣一個(gè)個(gè)的案例，更加激勵(lì)著我們的工作，我們會(huì)繼續(xù)秉承我們啟樂園的教育理念“知識(shí)與能力并重”，用我們的愛心、責(zé)任心、專業(yè)度讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到成績(jī)、并學(xué)到方法！
啟樂園咨詢師