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寶寶很聰明，但是上課注意力無法集中，讀書經常出現跳讀或漏讀;寶寶很可愛，但非常抗拒剃頭、洗臉和洗澡;寶寶很好動，一天到晚一刻也不閑……

當孩子出現這些表現時，身為父母的你會怎么想?是孩子太調皮?還是孩子有逆反心理，故意和自己作對?早教專家提醒父母和老師，對于那些行為古怪、笨手笨腳、多動或有學習障礙的孩子，不要簡單地把他們當作“問題孩子”來對待，因為這些孩子有可能是“感覺統合”出了問題。

殊不知，家長們的好心呵護，可能會增加寶寶“感統失調”的幾率。因為家長的干涉，大大降低了寶寶們用感官感知世界的機會。嬰幼兒時期，由于生活和活動空間小，他們沒有了爬、滾、跳、躍、翻跟斗的機會。冬暖夏涼的室內溫度，讓他們失去了感受酷暑嚴寒的機會。再大一些，玩電腦、看圖書、看電視成了孩子的日常娛樂，活動越來越少，放學回家后甚至被圈在家中不能出門。

“近年來，大城市中兒童感覺統合失調的發生率不斷攀升，它幾乎成了‘城市兒童的專利’。”早教專家表示，除了家長后天的養育不當之外，目前已知早產、宮內發育遲緩、出生窒息缺氧、母親產程延長、臍帶繞頸、胎盤老化、出生前胎兒胎心降低等都可能導致寶寶感統失調。此外，準媽媽在妊娠期間接觸某些化學物質，或是長期臥床、濫用藥物、陰道流血保胎、感染病毒、飲食不正常等也可能影響寶寶的感覺統合。