想象力是創(chuàng)新最基礎(chǔ)的需要，只有感想才會(huì)敢做，才會(huì)創(chuàng)造創(chuàng)新。如果孩子沒有想象力，學(xué)生將難以理解教材中的圖形、概念，寫作文也
不會(huì)有形象生動(dòng)的描寫。由此可以看出，想象力還直接關(guān)系到孩子創(chuàng)造力的發(fā)展，現(xiàn)實(shí)生活中的許多發(fā)明創(chuàng)造都是從想象開始的，那么家
長如果想要提高孩子的想象力，需要從哪幾個(gè)方面入手呢？
一、作為家長，可以適時(shí)的幫助孩子增加他們的想象力，幫助孩子擴(kuò)大語言文字的積累。想象以形象為主，但離不開語言材料，特別
是需要用口頭語言或書面語言將想象的內(nèi)容表述出來時(shí)，語言材料起著重要作用。因此，要讓孩子擴(kuò)大語言文字的積累。
二、作為家長要多鼓勵(lì)孩子編故事、講故事。孩子在成長的過程中，由于對(duì)事物不是很了解，只是在他們自己的思維中，所以孩子表
現(xiàn)出的狀況就是喜歡編故事、講故事，有時(shí)講給小朋友聽，有時(shí)講給爸爸媽媽聽，有時(shí)還會(huì)自言自語。這是鍛煉表達(dá)能力的好方法，也是
發(fā)展想象力的好機(jī)會(huì)。家長要積極鼓勵(lì)孩子，不要冷言冷語，更不能隨便阻止。家長可以引導(dǎo)孩子按照某個(gè)主題去編去講，適時(shí)地給以贊
揚(yáng)，指出不足。
三、作為家長，要學(xué)會(huì)讓孩子儲(chǔ)存學(xué)到的知識(shí)。表象是外界事物在人的頭腦中留下的影像，是具體、形象的。因?yàn)楸硐笫窍胂蟮幕A(chǔ)
材料，所以頭腦中的表象積累得多，就有進(jìn)行想象的豐富資源。帶孩子去博物館參觀、到郊區(qū)游覽、參加各種公益活動(dòng)或走親訪友等，都
可以讓孩子記住許許多多的表象。為了記得多，記得準(zhǔn)，記得牢，可以讓孩子用語言描述或者通過寫日記把頭腦中的表象再現(xiàn)出來。
四、多支持孩子參加課外興趣小組活動(dòng)。每一種興趣小組活動(dòng)都有大量的形象化的事物進(jìn)入孩子的腦海中，且需要進(jìn)行創(chuàng)造性想象才
能完成活動(dòng)任務(wù)，這對(duì)提高孩子的想象力十分有益。當(dāng)孩子的活動(dòng)成果得到展示或者獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他們的積極性會(huì)更高，想象力會(huì)突
飛猛進(jìn)地發(fā)展。
啟樂園咨詢師