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 鄭州啟樂園經過多年的課程實踐和理論研究，逐漸形成了一套更加完整的感統訓練課程，本課程集理論與實踐相結合，讓孩子們在勞逸結合的成長。通過感官統合訓練，增加孩子們的獨立性格，提高孩子們的學習能力，讓孩子做事更專注?！　　　‖F在兒童出現很多影響成長方面的原因有很多，啟樂園經過多年的研究總結發現：小家庭和都市化生活，大人對幼兒過度保護要求太多，加上劇烈競爭的教育方式親子關系僵化和緊張而引起的感

 感統訓練的目的是讓處于兒童期的孩子們的視覺、聽覺、嗅覺、關節、肌肉、前庭等受到多種刺激，同時與運動相結合。這樣有利于改善兒童注意力集中程度、運動協調能力，通過這樣的改變，可以提高兒童的學習能力和保持一個健康的身體。　　　　鄭州啟樂園對感統訓練有多年的研究工作，經過多年的經驗我們總結出了感統訓練對孩子的諸多好處,如下：一、可提高兒童學習成績，改善其厭學情緒?！　　　和涍^一段時間的行為

 隨著社會的發展，越來越多的兒童出現了不同程度的生長不協調現象，主要表現為對學習和運動以及視覺聽覺等幾方面。如何糾正孩子們的這些不好的現象，如何改善影響兒童發展的因素，鄭州啟樂園經過多年的總結和教育經驗，總結出了一套關于改善影響兒童發展的教條，通過一系列的訓練，能很好的改善問題?！　　　‖F在很多家長不知道如何讓孩子更好的成長，不去注重孩子的一些方面，致使很多孩子表現跟不上同齡的孩子，面對

 什么是兒童的學習障礙，這些障礙主要表現在哪些方面呢？很多家長不知道現在處于兒童期的孩子會面臨很多的感覺聽覺視覺等方面的問題，由于不懂或者沒有引起重視，使得一些孩子在學習和運動等方面與同齡的孩子有一些差距。鄭州感統最好的培訓教育中心啟樂園向您講解一下關于兒童的學習障礙和主要表現： 兒童的學習障礙概念是20世界提出來的，它是指智力正常，但是在聽、說、讀、寫、算和溝通技能等方面出現

 今天中午，啟樂園幼小銜接學前班的小朋友們格外的高興，因為今天是同學龍龍的生日，同學們一起為龍龍唱生日歌、一起祝福、一起分享蛋糕，十分快樂，相信在啟樂園過的這個生日也會永遠留在龍龍的記憶里。 幼小銜接一班的龍龍到啟樂園上學快一年了，剛來時有點多動。啟樂園學前班的課程當中包含了啟樂園的特色課程：感統訓練、學習能力提升、注意力集中訓練、多動訓練，因此在近一年的學習訓練中，龍龍的多動

 2013年4月20日早晨雅安蘆山縣發生里氏7級地震，頓時全國人民的心又緊緊的與四川人民綁在了一起，從中央到地方、從國內到國外，無不震驚，媒體、解放軍、武警、志愿者、救災物資等源源不斷帶著愛心涌向雅安。 然而，對于6歲左右的兒童來說，他們也在用自己的方式為雅安祈福、為雅安小朋友送祝福。4月27日上午，啟樂園學前班的同學們在老師的組織下，全體兒童為雅安震區的小朋友們制作賀卡、并通

 啟樂園感統訓練中心與河南一百度網站共同組織的，寶寶感統訓練學習能力“生日會”于4月20日下午成功舉行。在4月初河南一百度便在論壇上發布4月20日在啟樂園組織“寶寶生日會”的通知，通過20天的報名，約30名4月份出生的兒童由媽媽報名。 “寶寶生日會”流程設置為：感統訓練游戲、學習能力提升游戲、自信心培養，最

 2005年5月小海龜感統訓練中心在鄭州市成立，當時是河南省首家專業感統訓練機構。于2007年將小海龜改名為啟樂園潛能開發中心，同時增加學習能力提升訓練課程和注意力集中訓練課程。2008年聘請專業小學師范教師，引進北京師范大學錢志亮教授研發的兒童《入學成熟水平》課題教材，開設幼小銜接學前班。啟樂園8周年校慶即將來臨，為了感謝廣大家長和社會的長期支持，啟樂園決定于5月1日至5月31日開展課

各位家長：       您好！    根據國家法定節假日安排，啟樂園現將五一放假安排通知如下：一、幼小銜接學前班    1、放假時間為4月29日、30日、5月1日三天，5月2日早晨上課；    2、本周六、日按

  看鄭州啟樂園感統訓練班的孩子們，每人懷抱一個籃球跟即將參加專業比賽的運動員一樣，嚴陣以待。 今天感統訓練師給孩子們設置的是運球、投球感統訓練項目。先是單人從起跑線運球至紅線然后向球桶內投球，等每個小朋友都練一遍后，按組開始進行比賽形式的運球、投球，訓練效果非常好，小朋友們的興趣和積極性一下子就被調動了起來。這樣的感統訓練項目目的是為了鍛煉孩子們的手眼協調能力、自控

  從啟樂園開展數學思維學具訓練以來，課程理念、課程形式、訓練效果得到了啟樂園家長們的認可。為了不斷發揮思維學具的作用，啟樂園選派馮玉老師到北京參加數學思維學具理論、操作培訓，培訓歸來后馮玉老師組織感統訓練師和學習能力訓練師進行思維學具培訓。 思維學具是學前教育“十一五”規劃重點研究項目研究成果，國家“十二五”規劃研究課

  小氣球通常是我們裝飾、襯托氛圍用的，而到了啟樂園感統訓練班的訓練師手里則變成了孩子們美妙的玩具、感統訓練的教具。 首先讓孩子們一人拿一個開始吹氣球，雖然孩子們都吹不起來，但是每名小朋友都很賣力，嘿嘿。接下來是讓孩子們自己拋在空中然后落下時開始擊打，不得讓球落地或者自己把球打飛。最后是小朋友們兩人為一組，互相配合，一人一下相互擊打傳接球。在整個過程中先是鍛煉孩子的氣